Институт перспективных материалов и технологий Национального исследовательского университета МИЭТ
Официальная страница института на портале НИУ МИЭТ
Миссия Института — развитие современной научно-образовательной среды для подготовки кадров, генерации и трансфера новых знаний в области перспективных материалов и технологий, а также обеспечение профессионального развития кадров на основе вовлечения обучающихся и научно-педагогических работников в научную и инновационную деятельность.
Научно-педагогическим коллективом Института руководит доктор технических наук, профессор Сергей Александрович Гаврилов — ученый в области технологии нано-материалов, автор свыше 200 научных и учебно-методических трудов и нескольких изобретений, лауреат премии Правительства РФ в области образования. С 2008 г. занимает должность проректора по научной работе Национального исследовательского университета «МИЭТ».
Научные разработки сотрудников Института удостоены почетных дипломов и золотых медалей на международных салонах изобретений и на всероссийских форумах. Разработанные приборы и уникальные измерительные комплексы представлялись на всероссийских и международных выставках, где неизменно получали высокие оценки. Аспиранты ПМТ неоднократно удостаивались грантов и стипендий Президента РФ.
Результаты научных исследований сотрудников Института активно внедряются в учебный процесс. Студенты, изучающие специальные дисциплины и проходящие практику в лабораториях Института, участвуют в НИОКР, приобретают знания и практические навыки, необходимые для выполнения исследовательских и конструкторских работ в области современных экологически чистых и надежных преобразователей энергии, физики и технологии термо- и фотоэлектрических материалов и устройств, технологий синтеза нанокристаллов, основ создания интеллектуальных энергосберегающих систем, мониторинга природнотехнических геосистем, техносферной безопасности и промышленной экологии. Полученные знания позволяют студентам свободно ориентироваться в достижениях науки и техники, соответствующих мировому уровню.